Судьбы ее простое полотно
Судьбы ее простое полотно
Автор истории
Леонид Сухов

Место рождения: Няндома

Год рождения: 1958

Профессия: корреспондент и редактор радиовещания, главный редактор газеты «Авангард», директор Центра культуры и спорта г. Няндома, на пенсии.

«Няндома для меня – это, прежде всего, моя малая родина! Именно здесь в меня было заложено всë, что я умею и могу. Всегда везло на встречи с хорошими талантливыми людьми, которые формировали во мне правильное отношение к учëбе и жизни.


Благодарен своим интеллигентным родителям, их незаурядным знакомым, друзьям и коллегам, влияние которых уже с пятого класса определило мою основную будущую профессию журналиста.


Признателен моим учителям лучшей в городе школы им. А. С. Пушкина, бескомпромиссно вложившим в меня понимание необходимости быть образованным человеком при умении жить в коллективе, где ценится обязательность и творческий подход к любому делу.

Никогда не мечтал побыстрее отделаться от школы и уехать куда подальше в крупный город.


Судьба дважды предоставляла мне возможность продолжить заманчивый путь головокружительной карьеры в одном из самых крупных мегаполисов нашей страны, но я всегда считал, что свою родину можно покидать только для того, чтобы, получив достойное образование, бесценный опыт профессии, а также познав лучший уровень жизненного уклада и быта, вернуться в свой родной провинциальный город и сделать его лучше, перспективнее.


Возможно, я ошибаюсь, но думаю, что те, кто навсегда покинул Няндому в поисках лучшей жизни, лишены душевного равновесия, навсегда обречены на двойственное и вместе с тем ложное чувство самореализации».

…Няндома, начало шестидесятых годов, морозный вечер...

Темнеет рано, еще с обеда: к пяти часам уже «хоть глаз коли». В воздухе разлит ароматный запах дыма от берёзовых дров из труб деревянных домов, сверкающие алмазами в свете фонарей огромные белоснежные сугробы между высоченными тополями улицы Советской – пожалуй, единственной в городе, полностью освещённой.



Жёлтым светятся промороженные, украшенные сказочными узорами окна второго этажа, из которых, сплетаясь в загадочную, никем не писанную симфонию, доносятся звуки фортепиано и баяна. Это Няндомская музыкальная школа…


Мог ли кто-нибудь предположить тогда, что через полвека она, занимающая только второй этаж в доме пополам со сберкассой, переедет в новое и самое красивое в городе

здание и, как гадкий утёнок, превратится в роскошного лебедя, станет настоящим храмом искусств?!. Конечно нет!

Вот и маленькая девочка, спешащая сюда через весь город с огромной картонной нотной папкой с верёвочными

тесемками, даже подумать не могла, что когда-нибудь возглавит весь педагогический коллектив родной школы и ценой невероятных усилий добьётся-таки строительства нового здания. Ведь она-то пока мечтает стать директором

машиностроительного завода.


Школа искусств в будущем, а пока детская музыкальная школа – это самый центр административной, культурной и финансовой жизни Няндомы.


Советская площадь, в центре которой невероятной высоты натуральная ёлка, сверкающая гирляндами лампочек, крашенных цветными плёнками от театральных фильтров,

растворённых в ацетоне.


У главного железнодорожного переезда районный отдел милиции в доме, построенном (по слухам) чуть ли не самим Саввой Мамонтовым на том самом месте, где жил когда-то

гостеприимный Нян, про которого никто никогда не знал, дома он или нет (кстати, фамилия начальника милиции в 60-х годах тоже была Мамонтов).


Почти напротив – центральный универмаг горпо с его многочисленными отделами: от соков в разлив, продуктов питания до радиоэлектроники и одежды для взрослых и

малышей.

…Няндома, начало шестидесятых годов, морозный вечер

Темнеет рано, еще с обеда: к пяти часам уже «хоть глаз коли». В воздухе разлит ароматный запах дыма от берёзовых дров из труб деревянных домов, сверкающие алмазами в свете фонарей огромные белоснежные сугробы между высоченными тополями улицы Советской – пожалуй, единственной в городе, полностью освещённой.

Жёлтым светятся промороженные, украшенные сказочными узорами окна второго этажа, из которых, сплетаясь в загадочную, никем не писанную симфонию, доносятся звуки фортепиано и баяна. Это Няндомская музыкальная школа…


Мог ли кто-нибудь предположить тогда, что через полвека она, занимающая только второй этаж в доме пополам со сберкассой, переедет в новое и самое красивое в городе здание и, как гадкий утёнок, превратится в роскошного лебедя, станет настоящим храмом искусств?!. Конечно нет!


Вот и маленькая девочка, спешащая сюда через весь город с огромной картонной нотной папкой с верёвочными тесемками, даже подумать не могла, что когда-нибудь возглавит весь педагогический коллектив родной школы и ценой невероятных усилий добьётся-таки строительства нового здания. Ведь она-то пока мечтает стать директором машиностроительного завода.


Школа искусств в будущем, а пока детская музыкальная школа – это самый центр административной, культурной и финансовой жизни Няндомы.


Советская площадь, в центре которой невероятной высоты натуральная ёлка, сверкающая гирляндами лампочек, крашенных цветными плёнками от театральных фильтров, растворённых в ацетоне.


У главного железнодорожного переезда районный отдел милиции в доме, построенном (по слухам) чуть ли не самим Саввой Мамонтовым на том самом месте, где жил когда-то гостеприимный Нян, про которого никто никогда не знал, дома он или нет (кстати, фамилия начальника милиции в 60-х годах тоже была Мамонтов).


Почти напротив – центральный универмаг горпо с его многочисленными отделами: от соков в разлив, продуктов питания до радиоэлектроники и одежды для взрослых и малышей.

Гайдарова Диана,
15 лет,
Лауреат III степени

А дальше от главной площади, где проходят все демонстрации, митинги, народные праздники и гулянья, на запад тянется одноимённая улица Советская, с булыжной мостовой и деревянными тротуарами.

Всего четыреста метров до музыкальной школы, но какие это четыреста метров! Сплошь «центральные офисы». Райисполком, райком партии, аптека, дом быта со швейной мастерской и химчисткой, поликлиника, главпочтамт, парикмахерская, военкомат, редакция районной газеты и типография, а на пересечении с улицей Беломорская (ныне им. Генерала Ковырзина) –радиоузел, госбанк, дом культуры им. С.М. Кирова и... сама музыкальная школа.


Стоит ли говорить – расположение выигрышное, «центрее» не бывает.


Но условия для обитателей школы по современным меркам никакие. Сразу за входной дверью – лестница с мелкими ступенями, в один пролёт устремлённая на второй этаж под углом 45 градусов. Сколько народу попадало на ней!.. До сих пор неясно, каким образом затаскивали в школу громоздкие, весом до 200 килограммов, фортепиано и даже рояль.


Но создателя и первого директора школы Алексея Ивановича Васильева ничего не пугало. Что с того, что

пианино к школе подвозят на лошади, запряжённой в сани? Подумаешь, печное отопление (а было в школе 16 печей!), запах дыма в классах и туалет с системой, как говорят в народе, свободного падения…


Главное, у няндомских мальчишек и девчонок появилась возможность заниматься музыкой, с которой они будут связаны всю жизнь, а для многих музыка станет профессией. Пройдёт время, и девочка, которая торопится на занятия с папкой для нот, окончит эту школу, музыкальное училище и станет не только талантливым фортепианным педагогом, но и директором с высшей квалификационной категорией. Получит диплом Поморского университета, звание «Заслуженный работник культуры РФ» и так же, как папу, её признают почётным гражданином города Няндомы.


А пока она старательно гоняет гаммы, пишет музыкальные диктанты, поёт по нотам на уроках сольфеджио, изучает теорию музыки и соответствующую литературу. Расслабляться нельзя. Дома каждый день перед глазами папа, пример ответственности и трудолюбия.


Об Анатолии Александровиче Подмятникове стоит упомянуть отдельно.

Всего четыреста метров до музыкальной школы, но какие это четыреста метров! Сплошь «центральные офисы». Райисполком, райком партии, аптека, дом быта со швейной мастерской и химчисткой, поликлиника, главпочтамт, парикмахерская, военкомат, редакция районной газеты и типография, а на пересечении с улицей Беломорская (ныне им. Генерала Ковырзина) –радиоузел, госбанк, дом культуры им. С.М. Кирова и... сама музыкальная школа.


Стоит ли говорить – расположение выигрышное, «центрее» не бывает.


Но условия для обитателей школы по современным меркам никакие. Сразу за входной дверью – лестница с мелкими ступенями, в один пролёт устремлённая на второй этаж под углом 45 градусов. Сколько народу попадало на ней!.. До сих пор неясно, каким образом затаскивали в школу громоздкие, весом до 200 килограммов, фортепиано и даже рояль.


Но создателя и первого директора школы Алексея Ивановича Васильева ничего не пугало. Что с того, что пианино к школе подвозят на лошади, запряжённой в сани? Подумаешь, печное отопление (а было в школе 16 печей!), запах дыма в классах и туалет с системой, как говорят в народе, свободного падения…


Главное, у няндомских мальчишек и девчонок появилась возможность заниматься музыкой, с которой они будут связаны всю жизнь, а для многих музыка станет профессией. Пройдёт время, и девочка, которая торопится на занятия с папкой для нот, окончит эту школу, музыкальное училище и станет не только талантливым фортепианным педагогом, но и директором с высшей квалификационной категорией. Получит диплом Поморского университета, звание «Заслуженный работник культуры РФ» и так же, как её папу, её признают почётным гражданином города Няндомы.


А пока она старательно гоняет гаммы, пишет музыкальные диктанты, поёт по нотам на уроках сольфеджио, изучает теорию музыки и соответствующую литературу. Расслабляться нельзя. Дома каждый день перед глазами папа, пример ответственности и трудолюбия.


Об Анатолии Александровиче Подмятникове стоит упомянуть отдельно.

Родился в 1926 году в Няндоме и, окончив Няндомское железнодорожное училище, будучи несовершеннолетним помощником машиниста паровоза, уже отличился при провозе грузов в блокадный Ленинград.

После войны, в 50-х годах награждённый нагрудным знаком «Отличный паровозник», со своей бригадой одним паровозом водил составы весом до трёх тысяч тонн. Наверное, немного найдётся машинистов, имеющих звание «Почётный железнодорожник», которые были бы отмечены ещё и знаком «За безаварийный пробег 1 000 000 км».


А кроме того, Анатолий Александрович единственный в истории Няндомы человек, постоянно живший в родном городе, который за выдающиеся заслуги, достигнутые в деле развития железнодорожного транспорта, был удостоен звания Героя Социалистического Труда с вручением Золотой Звезды «Серп иМолот» и ордена Ленина.


Непросто жить в семье героя, у всего города на слуху и на виду. А значит, прилежная учёба для девочки Люды – главное и единственное пока дело, которое может быть достойным такого папы. И она старается.

В 1974 году Няндомская музыкальная школа встречает теперь уже выпускницу Архангельского музыкального училища. Получив диплом преподавателя по классу

фортепиано, она отличается собранностью, ответственностью, неформальным подходом к обучению своих подопечных. Людмила Гайкович (Подмятникова) не тот человек, о котором можно сказать: сделал головокружительную карьеру. Всё, чего она достигла, далось ей исключительно трудом, трудом долгим и нелёгким.


Её принципиальность и целеустремлённость не могли не заслужить уважение коллег и откровенное обожание маленьких музыкантов. А всё, казалось бы, просто: Людмила (теперь уже Анатольевна!) с первых дней своей педагогической деятельности стремилась к созданию для всех детишек равных возможностей, которые способствовали бы творчеству и развитию индивидуальных способностей каждого.

Вторым условием был психологический подход к ученикам, неподдельный интерес к детским проблемам, возникающим вне стен музыкальной школы. Никакого насилия, если ребёнок устал или просто не хочет больше заниматься. Комфортная обстановка и любовь всегда и во всем.

Неслучайно для капризничающих маленьких музыкантов у неё до сих пор всегда найдётся поощрительная конфетка или яблочко.


Долго ли коротко ли, но прошло ещё 18 лет. Страна бурлит, на дворе 1992 год. Легендарный директор школы Алексей Иванович Васильев по-прежнему преподаёт баян, но уходит с должности. Сомнений относительно передачи полномочий нет: Людмила Анатольевна Гайкович назначена новым руководителем.


Материальным и техническим обеспечением музыкальную школу и раньше-то никогда не баловали, а тут на переломе оказался весь советский уклад общества. Распустили

коммунистов, освободились лучшие площади и помещения, занимаемые ранее комитетами партии. В стране появились прецеденты передачи партийных зданий народу. В некоторых случаях туда переезжали музыкальные школы и, значительно расширив сферы преподавания, становились школами искусств.


– А почему бы и нет? – подумала Людмила Анатольевна и со свойственной ей энергией, убеждённостью и напористостью подняла «на бой кровавый» общественность, родителей учеников, прессу и радиовещание Няндомы.

Вторым условием был психологический подход к ученикам, неподдельный интерес к детским проблемам, возникающим вне стен музыкальной школы. Никакого насилия, если ребёнок устал или просто не хочет больше заниматься. Комфортная обстановка и любовь всегда и во всем.

Неслучайно для капризничающих маленьких музыкантов у неё до сих пор всегда найдётся поощрительная конфетка или яблочко.


Долго ли коротко ли, но прошло ещё 18 лет. Страна бурлит, на дворе 1992 год. Легендарный директор школы Алексей Иванович Васильев по-прежнему преподаёт баян, но уходит с должности. Сомнений относительно передачи полномочий нет: Людмила Анатольевна Гайкович назначена новым руководителем.


Материальным и техническим обеспечением музыкальную школу и раньше-то никогда не баловали, а тут на переломе оказался весь советский уклад общества. Распустили коммунистов, освободились лучшие площади и помещения, занимаемые ранее комитетами партии. В стране появились прецеденты передачи партийных зданий народу. В некоторых случаях туда переезжали музыкальные школы и, значительно расширив сферы преподавания, становились школами искусств.


– А почему бы и нет? – подумала Людмила Анатольевна и со свойственной ей энергией, убеждённостью и напористостью подняла «на бой кровавый» общественность, родителей учеников, прессу и радиовещание Няндомы.

Собрания, на которых обсуждался вопрос возможного переезда в здание бывшего райкома партии на площади Ленина, нарочно проводились в тесноте и духоте старой музыкальной школы с её крутой лестницей, шипящими в печках дровами и туалетом уже упомянутой системы. Казалось, положительное решение близко, но...


Но кому-то, вероятно, показалось, что для музыкальной школы это слишком жирный кусок в то время, когда местная власть тоже в «деревянных палатах» живёт. И вот в целях представительского антуража всё же решено было разместить

формирующиеся новые структуры районной власти на площади Ленина, а школе в переезде отказать. Для успокоения волнений наобещали всем, как водится, с три короба, мол, проблемы музыкального образования без внимания не останутся и даже на заметку (как бы!) взяли вопрос о строительстве новой школы искусств.


Наверное, в мыслях успокоителей была уверенность, что события улягутся, забудутся и про обещания никто и не вспомнит. Но не знали чиновники, что забыть и смириться может кто угодно, только не Людмила Анатольевна Гайкович!

Идея строительства и создания в Няндоме Школы искусств так глубоко запала в её душу, что стала для неё смыслом жизни на ближайший десятилетний период.

Многие не верили и буквально делали ставки: сможет ли Гайкович в обозримом будущем построить новую школу или нет? Но пессимисты проиграли, и кое-кому пришлось даже проставляться проигранным в честном пари коньячком.

А пока в старой школе с ежегодным нарастанием кипела работа. Конкурсы, фестивали, концертная деятельность, причём с участием не только учеников, но и

преподавательского состава, который в скором времени уже почти целиком состоял из своих же бывших воспитанников во втором поколении. Невозможно перечислить все организованные и проведённые детской музыкальной школой мероприятия, посвящённые

знаменательным музыкальным датам и творчеству композиторов, реализованные проекты, конкурсы и многое-многое другое. Постоянно расширялся перечень

преподаваемых дисциплин и факультативов, увеличивался дружный молодой коллектив, который превратился в добрую весёлую семью.


Директор и по сей день очень дорожит доверительными отношениями в коллективе не меньше, чем материальной базой школы. А поскольку всё имущество и инструменты давались с большими трудностями, бережное отношение было и есть одним из главных требований для всех.

В результате перестроек и перепланировок помещений появился в ДМШ концертный зал, малюсенький, на 40–50 квадратных метров, с узкой и низкой сценой, зато треть его занимала гордость школы – кабинетный рояль!


Однажды в кабинет директора с выпученными глазами вбежали педагоги.

– Людмила Анатольевна, беда!.. – наперебой кричали они с порога. – У нашего рояля одна из трёх ног съехала со сцены, и он упал прямо в зал!..


Тем, кто близко знает Л. Гайкович, может представить себе, с какой реактивной энергией сорвалась она с места, чтобы убедиться, что рояль цел, невредим и стоит на своём месте, а на календаре… первое апреля! Шутка была оценена, и никому ничего за это не было.

Созданная дружелюбная и творческая атмосфера подталкивала коллектив к профессиональному росту. Да и сама Людмила Анатольевна подала пример повышения собственного образовательного уровня, окончив в 2005 году Поморский государственный университет.

Выпускники ДМШ обучались и учатся во многих средних и высших учебных заведениях

страны: в музыкальных училищах, колледжах, академиях, консерваториях и

аспирантурах. Школа по праву гордится тем, что для многих стала стартом в успешной

профессиональной музыкальной карьере.

Выдающиеся успехи были замечены, и не случайно в январе 2005 году Президент Российской федерации В.В. Путин подписал указ о присвоении Людмиле Анатольевне

звания «Заслуженный работник культуры Российской Федерации».


Но она не успокоилась на достигнутом. Наоборот, активность возросла, и высокое звание, депутатские полномочия, почётные грамоты администрации Архангельской области и Архангельского областного Собрания депутатов стали ей существенной поддержкой в

реализации давней идеи строительства нового современного специализированного здания для школы, которой она беззаветно посвятила всю свою жизнь.


Многие высокие инстанции пришлось ей пройти, многих смогла убедить, нашла не только сторонников, но и настоящих – не на словах, а на деле – помощников. С семи утра дежурила у дверей кабинетов трёх сменившихся губернаторов области.


И чудо случилось! Объект был включён в план строительства Архангельской области, начал строиться и к 2015 году завершён. Ох и развернулась тогда Людмила Анатольевна! Всё только самое лучшее, современное,

качественное – никакой ерунды в новую школу не надо! Со строителями и поставщиками не церемонилась. С лёгкостью потребовала заменить звукоусилительное оборудование концертного зала на более дорогое и мощное.

Выпускники ДМШ обучались и учатся во многих средних и высших учебных заведениях страны: в музыкальных училищах, колледжах, академиях, консерваториях и

аспирантурах. Школа по праву гордится тем, что для многих стала стартом в успешной профессиональной музыкальной карьере.

Выдающиеся успехи были замечены, и не случайно в январе 2005 году Президент Российской федерации В.В. Путин подписал указ о присвоении Людмиле Анатольевне звания «Заслуженный работник культуры Российской Федерации».


Но она не успокоилась на достигнутом. Наоборот, активность возросла и высокое звание, депутатские полномочия, почётные грамоты администрации Архангельской области и Архангельского областного Собрания депутатов стали ей существенной поддержкой в реализации давней идеи строительства нового современного специализированного здания для школы, которой она беззаветно посвятила всю свою жизнь.


Многие высокие инстанции пришлось ей пройти, многих смогла убедить, нашла не только сторонников, но и настоящих – не на словах, а на деле – помощников. С семи утра дежурила у дверей кабинетов трёх сменившихся губернаторов области.


И чудо случилось! Объект был включён в план строительства Архангельской области, начал строиться и к 2015 году завершён. Ох, и развернулась тогда Людмила Анатольевна! Всё только самое лучшее, современное, качественное – никакой ерунды в новую школу не надо! Со строителями и поставщиками не церемонилась. С лёгкостью потребовала заменить звукоусилительное оборудование концертного зала на более дорогое и мощное.

И так во всём. В новых условиях она критически пересмотрела всё достигнутое и пришла к выводу, что надо расширять поле деятельности, максимально использовать открывшиеся возможности.


С этой целью теперь уже в Детской школе искусств появились новые музыкальные направления обучения, открылись новые отделения: хореографическое, музыкальный фольклор, дизайн, театральное и декоративно-прикладное творчество. С появлением большого концертного зала ещё крепче стали связи с филармониями, профессиональными музыкантами, вокалистами и другими выдающимися коллективами, которые с готовностью едут в Няндому, выступают и проводят мастер-классы для учеников школы.


Учащиеся ДШИ тоже не отстают: привозят достойные награды, принимая участие в различных региональных, всероссийских и даже международных конкурсах, олимпиадах и фестивалях. Есть и свои няндомские конкурсные баталии: региональные конкурсы «Полёт творчества», «Маленький маэстро», «Созвучие рояля», «Моя мама – лучшая на свете», но самым ярким и масштабным из них стал организованный по инициативе директора в 2006 году Всероссийский конкурс эстрадной песни «Страна созвучия». С лёгкой руки белорусских вокалистов конкурс стал международным.

Да стоит ли перечислять все достижения Школы искусств под руководством Л.А. Гайкович? Их так много, а ведь здесь названа только малая часть.


Добавим только, что Людмила Анатольевна уже много лет руководит няндомским методическим объединением, куда входят школы искусств Каргополя, Коноши, Подюги и Ерцево. Особенным для заслуженного работника культуры РФ, почётного гражданина города Няндомы Людмилы Анатольевны Гайкович стал 2014 год. В этом году ей была вручена заслуженная государственная награда, которая так и называется: медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.


Некоторые думали: ну вот, удалось строительства новой школы – и орден сразу дали! Ошибались, потому что никогда не пробовали, как Людмила Анатольевна, на протяжении 30 лет постоянно нести ответственность за образовательное учреждение, выполнять свои

обязанности, не считая лишних рабочих часов и пропущенных выходных.


Не понимали они, насколько всё это непросто: отдавать любимому делу без остатка всю свою душу в ущерб себе и близким, ложиться спать и просыпаться с думой о работе, учениках и коллективе. Не знали они, как это трудно – руководить людьми, быть хозяйственником, создавать

комфортную среду, психологическую атмосферу для успешного учебного процесса и проявления творческого самовыражения. Вот за что орден.


А ещё за 48-летний стаж работы в школе, которая благодаря её стараниям стала одной из лучших в Архангельской области. За приветливость, неуёмную энергию, творческий подход ко всему... За талант, в конце концов. Получается, что и нынешний год для Людмилы Анатольевны особенный, потому что юбилей у неё подоспел – большой, настоящий и круглый!

Да стоит ли перечислять все достижения Школы искусств под руководством Л.А. Гайкович? Их так много, а ведь здесь названа только малая часть.


Добавим только, что Людмила Анатольевна уже много лет руководит няндомским методическим объединением, куда входят школы искусств Каргополя, Коноши, Подюги и Ерцево. Особенным для заслуженного работника культуры РФ, почётного гражданина города Няндомы Людмилы Анатольевны Гайкович стал 2014 год. В этом году ей была вручена заслуженная государственная награда, которая так и называется: медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.


Некоторые думали: ну вот, удалось строительства новой школы – и орден сразу дали! Ошибались, потому что никогда не пробовали, как Людмила Анатольевна, на протяжении 30 лет постоянно нести ответственность за образовательное учреждение, выполнять свои обязанности, не считая лишних рабочих часов и пропущенных выходных.


Не понимали они, насколько всё это непросто: отдавать любимому делу без остатка всю свою душу в ущерб себе и близким, ложиться спать и просыпаться с думой о работе, учениках и коллективе. Не знали они, как это трудно – руководить людьми, быть хозяйственником, создавать

комфортную среду, психологическую атмосферу для успешного учебного процесса и проявления творческого самовыражения. Вот за что орден.


А ещё за 48-летний стаж работы в школе, которая благодаря её стараниям стала одной из лучших в Архангельской области. За приветливость, неуёмную энергию, творческий подход ко всему... За талант, в конце концов. Получается, что и нынешний год для Людмилы Анатольевны особенный, потому что юбилей у неё подоспел – большой, настоящий и круглый!

А ведь судьба-то у девочки с нотной папкой получилась простая... Простая, как полотно. Но только вышито оно, как в песне поётся, – всё шелками…

Эта история набрала
342 голоса
Made on
Tilda